Постановка задач исследования научному коллективу 1. Сбор и обработка научной и (или) научно-технической информации, необходимой для решения исследовательских задач. 2. Проведение исследований, экспериментов, наблюдений, измерений. 3. Формулирование выводов по итогам проведенных исследований, экспериментов, наблюдений, измерений. 4. Поиск пути решения исследовательских задач. 5. Определение информационных ресурсов, научно, опытно-экспериментальной и приборной базы, необходимых для решения исследовательских задач. 6. Разработка методов и способов решения комплекса взаимосвязанных исследовательских задач. 7. Координация решения комплекса взаимосвязанных исследовательских задач. 8. Обоснование разработанного инструментария решения исследовательских задач и способов его практического использования. 9. Формирование у менее квалифицированных работников практических навыков проведения исследования в процессе его совместного выполнения. 10. Формирование у менее квалифицированных работников практических навыков обоснования логики построения исследований и значимости полученных результатов. 11. Определение компетенций работников, необходимых для решения конкретных исследовательских задач. 12. Отбор исполнителей, обладающих необходимыми компетенциями. 13. Формирование практических навыков коллективной научно-исследовательской работы. 14. Определение форм и способов приобретения дополнительных компетенций. 15. Научное руководство диссертационными исследованиями. 16. Информирование научной общественности и потенциальных потребителей о полученных научных результатах и о возможностях и способах их практического применения путем публикаций в ведущих рецензируемых научных изданиях, докладов на научных (научно-практических) мероприятиях и размещения в базах данных и системах учета. 17. Выявление научных результатов, которые могут быть опубликованы в рецензируемых научных изданиях и (или) подлежат правовой охране. 18. Обеспечение правовой охраны научных результатов в процессе их передачи и использования потребителями. 19. Оценка ключевых характеристик научных результатов в форме заключений, рецензий отзывов. 20. Оценка преимуществ различных способов практического использования научных результатов.

Обосновывать актуальность и новизну темы исследования Формулировать основную гипотезу исследования Осуществлять декомпозицию цели исследования на отдельные задачи Координировать решение задач исследования в процессе его проведения Обобщать результаты, полученные в процессе решения задач исследования Обобщать информацию о научных и (или) научно-технических результатах, полученных в соответствующей области исследований