учебно-методического отдела

Профессор учебной части учебно-методического отдела: - законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам высшего профессионального образования; - локальные нормативные акты Института; - государственные образовательные стандарты по соответствующим программам высшего профессионального образования; - теорию и методы управления образовательными системами; - порядок составления учебных планов; - правила ведения документации по учебной работе; - основы педагогики, физиологии, психологии; - методику профессионального обучения; - технологию организации методической, научно-методической, научно-исследовательской работы; - современные формы и методы обучения и воспитания; - методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; - основные методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; - требования к работе на персональных компьютерах, иных электронно-цифровых устройствах; - основы экологии, права, социологии; - основные методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; - механизмы оформления прав интеллектуальной собственности; - требования к работе на персональных компьютерах, иных электронно-цифровых устройствах; - основы экологии, права, социологии; - нормы этики и профессионального общения; - основы трудового законодательства, правила внутреннего трудового распорядка, производственной санитарии, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности.

Профессор учебной части выполняет следующие обязанности: 1. осуществляет планирование, организацию и контроль учебной, учебно-методической работы по курируемым дисциплинам; 2. ведет на высоком научном и профессиональном уровне учебную, методическую и научную работу; 3. ведет все виды учебных занятий, руководит курсовыми и дипломными проектами и научно-исследовательской работой обучающихся; 4. использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии, способствующие лучшему усвоению обучающимися необходимых теоретических и практических знаний; 5. создает условия для формирования у обучающихся основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность их будущей профессиональной деятельности; 6. разрабатывает рабочие учебные программы по курируемым дисциплинам или руководит их разработкой другими преподавателями; 7. осуществляет контроль качества проведения всех видов учебных занятий и всех форм контроля, проводимых преподавателями по курируемым дисциплинам; 8. контролирует методическое обеспечение курируемых дисциплин; 9. осуществляет руководство подготовкой учебников, учебных и учебно-методических пособий, конспектов лекций и иного методического материала по курируемым дисциплинам, непосредственно участвует в их разработке, в подготовке к изданию; 10. вносит предложения по совершенствованию учебной и учебно-методической работы; 11. принимает участие в различных научных, научно-методических конференциях, семинарах, симпозиумах, совещаниях, в том числе и международных; 12. организует, планирует и руководит самостоятельной работой обучающихся по курируемым дисциплинам, их научно-исследовательской работой; 13. принимает активное участие в повышении квалификации преподавателей, оказывает им необходимую методическую помощь в овладении педагогическим мастерством и профессиональными навыками; 14. руководит подготовкой научно-педагогических кадров (аспирантов, докторантов и соискателей); 15. участвует в пропаганде научно-технических, социально-гуманитарных, экономических и правовых знаний; 16. принимает необходимые меры по обеспечению сохранности и неразглашения персональных сведений учащихся и работников Института; 17. контролирует выполнение обучающимися правил по охране труда и пожарной безопасности;