Центра экономики непрерывного образования Институт прикладных экономических исследований 1,0 ставка (срок действия трудового договора: на неопределенный срок)

проведение исследования, формирование научного коллектива, передача опыта научной деятельности и воспроизводство научных кадров, экспертиза научных (научно-технических) результатов, доведение до всеобщего сведения научных (научно-технических) результатов.

Научные исследования в области экономики и управления образованием. Исследователь осуществляет научное руководство группой работников при исследовании самостоятельных тем, а также разработок, являющихся частью (разделом, этапом) темы, или проводит научные исследования и разработки как исполнитель наиболее сложных и ответственных работ. Разрабатывает планы и методические программы проведения исследований и разработок. Организует сбор и изучение научно-технической информации по теме, проводит анализ и теоретическое обобщение научных данных, результатов экспериментов и наблюдений. Проверяет правильность результатов, полученных сотрудниками, работающими под его руководством. Принимает участие в повышении квалификации кадров. Внедряет результаты проведенных исследований и разработок. Формирование образов будущих профессий и требований к компетенциям специалистов. Формирование образов будущих профессий и требований к компетенциям специалистов, необходимых для развития перспективных направлений Осуществляет научное руководство исследованиями по самостоятельным направлениям фундаментальных исследований. Участвует в формировании планов научно-исследовательских работ учреждения и принимает непосредственное участие в их реализации: формулирует направления исследований, организует составление программ работ, определяет методы и средства их проведения; координирует деятельность соисполнителей работ в руководимых им направлениях; анализирует и обобщает полученные результаты и данные мировой и отечественной науки в соответствующей области; проводит научную экспертизу проектов исследований и результатов законченных исследований и разработок; определяет сферу применения результатов исследований, полученных под его руководством, и обеспечивает научное руководство их практической реализацией; участвует в работе ученых, квалификационных, научных советов, редакционных коллегий научных журналов. Осуществляет подготовку научных кадров (докторов и кандидатов наук) и повышение их квалификации, участвует в подготовке специалистов с высшим образованием в соответствующей области (чтение курсов лекций, руководство семинарами, дипломными работами и др.) Публикует результаты исследований в объеме, предусмотренном нормативными значениями целевого показателя оценки публикационной активности научных сотрудников РАНХиГС. Экспертиза в сфере научной и научно-технической деятельности (далее – экспертиза) – деятельность экспертов по оценке объектов экспертизы на предмет научной и (или) научно-технической обоснованности, а также социально-экономической эффективности.

Исследователь осуществляет научное руководство группой работников при исследовании самостоятельных тем, а также разработок, являющихся частью (разделом, этапом) темы, или проводит научные исследования и разработки как исполнитель наиболее сложных и ответственных работ. Разрабатывает планы и методические программы проведения исследований и разработок. Организует сбор и изучение научно-технической информации по теме, проводит анализ и теоретическое обобщение научных данных, результатов экспериментов и наблюдений. Проверяет правильность результатов, полученных сотрудниками, работающими под его руководством. Принимает участие в повышении квалификации кадров. Внедряет результаты проведенных исследований и разработок. Развитие компетенций научного коллектива организации, в том числе за счет вовлечения в исследование ученых других организаций, сетевого взаимодействия с другими коллективами, организации совместных проектов - Формирование долгосрочных партнерских отношений между коллективами (в том числе международными) для проведения совместных исследований в рамках развития научного направления. Формулировать требования к компетенциям научных кадров с учетом факторов, влияющих на развитие вида профессиональной деятельности Осуществлять подготовку научных кадров (кандидатов и докторов наук) Привлекать молодежь к освоению новых специальностей, необходимых для развития. - Обрабатывать научную и научно-техническую информацию, необходимую для решения отдельных задач исследования - проводить эксперименты, исследования, наблюдения, измерения на основе методики предложенной ответственным исполнителем - формулировать выводы и основные результаты исследования - разрабатывать методики, решения отдельных задач исследования - публиковать результаты научных исследований в научных изданиях